Вже восени цього року в усіх школах Луцька введуть фінансову автономію. Таке нововведення почне діяти з 1 вересня. Це дозволить керівникам освітніх закладів самостійно розпоряджатися грошовими надходженнями з міського бюджету. Проте, є деякі нюанси, про які розповість lutsk.one з посиланням на інформаційне агенство “Конкурент”.
Начальник департаменту освіти Луцької міської ради Віталій Боднар розповів, що заклади освіти будуть безпосередньо розпорядниками коштів, які надходитимуть згідно кошторису на будь-які потреби: заробітна плата, придбання необхідного устаткування, оплата послуг тощо.
Алла Надточій, депутатка Луцької міської ради, розповіла, що таке нововведення передбачає нарахування коштів згідно з кількістю учнів. Тобто, розраховується вартість навчання однієї дитини у школі (схожий принцип на сьогодні діє у медичній сфері, де гроші йдуть за пацієнтом). Відтак, за словами пані Надточій, директор та учасники процесу освітнього закладу повинні думати про те, як правильно розподілити ці кошти, куди їх краще спрямувати та як розвивати власну школу аби учні хотіли тут вчитися.
Впровадження фінансової автономії дозволяє стати господарем школи кожному учневі/учениці та педагогу, а такі зміни для деяких навчальних закладів є важливою зміною.
Зокрема, Алла Надточій розповіла, що після введення фінансової автономії, директорам буде легше розпоряджатися сумою коштів. Адже, наприклад, дещо зекономивши на оплаті комунальних послуг залишається певна сума. Директор має вирішити куди спрямувати гроші: премії, закупи, ремонт, оплата інших послуг.
Анжела Масиник, директорка загальноосвітньої школи №19 запевняє, що про раціональне спрямування бюджетних коштів досконало знають лише ті, хто навчає та навчається у конкретному закладі щодня. За її словами, кількість запитів до міської ради щодо ремонту/придбання обладнання/необхідних меблів та інших нагальних потреб зростає. Не рідко загальна вартість послуг може сягнути двох мільйонів гривень. Після подачі відповідного запиту суми, на жаль, надходять від міськради менші. Тоді, як зазначає пані Масиник, директор повинен зекономити на одному, аби вийшло друге, деколи суттєво. Проте, жінка заявила, що цьогоріч нагальні потреби її навчального закладу були виконані.
Проте, все ж є нюанс такого, з першого погляду, досить влучного нововведення – перед використанням бюджетних коштів кожна позиція у списку витрат повинна пройти узгодження. Віталій Боднар наголосив, що погодження є обов’язковим, адже виділенні на освітній заклад кошти є в першу чергу коштами громади та комунального бюджету.
Також, у кожній школі з’явиться нова посада – уповноважений по закупівлі.
Варто зазначити, що до початку впровадження фінансової автономії, усі вчителі повинні пройти спеціальне навчання.
Зокрема, усі навчальні заклади у місті Жмеринка стали яскравим прикладом “безболісного” та швидкого переходу на повну автономію. Бухгалтерія працює з сучасними програмами, які значно спростили ведення звітності, а програмісти-інженери створили єдину програму для таких закладів.